Schule

Wenn die Schule den Ansprüchen der Zukunft genügen soll, müssen optimale Rahmenbedingungen für gute kommunale Entwicklungs-möglichkeiten erhalten und geschaffen werden.
Der staatliche Bildungsbetrieb erbringt seine Leistungen effizient, effektiv und kostentransparent, ohne die Qualität zu vernachlässigen.

•	Es ist Aufgabe des Staates, günstige Voraussetzungen zu schaffen, die es jedem Menschen erlauben, eine seiner Begabung und seinen Neigungen entsprechende Bildung zu erlangen und seine Persönlichkeit entfalten zu können.
•	In einer Zeit des Umbruchs und der schnellen Entwicklung auf allen Wissensgebieten und der Herausforderungen des globalen Wettbewerbes sind wir auf die bestmögliche Ausschöpfung unseres Rohstoffes Wissen und Bildung angewiesen. Wir stehen hinter der Volksschule.
•	Unsere Zeit ist mehr denn je von rasanten Entwicklungen geprägt. Fundierte Ausbildung und ständige Weiterbildung sind daher notwendige Instrumente, um mit diesem Entwicklungstempo Schritt zu halten.
•	Weil immer mehr Frauen gut ausgebildet sind, brauchen wir familienfreundliche Schulstrukturen, die es erlauben, dass Mütter ihr Berufswissen und ihre Berufspraxis auch mit Kindern weiter anwenden können. Weil familienfreundliche Schulstrukturen teuer sind, soll kein übertriebener Luxus betrieben werden und sollen die Nutzer sie entsprechend angemessen mitfinanzieren.
•	Weil die Ausbildung den Staat viel kostet, muss diese Investition sich langfristig rechnen; daher müssen Frauen mit Kindern in ihren gelernten Berufen der Wirtschaft erhalten bleiben. – Fortlaufende, vor allem lineare Budgeterhöhungen führen jedoch nicht von selbst zu qualitativ besseren Angeboten!
•	Vor dem Hintergrund der Chancengleichheit und Gleichberechtigung sind unter- und überdurchschnittlich Begabte in gleichem Mass zu fördern. Wir Freisinnigen sagen ja zur Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler, im sportlichen, musischen und intellektuellen Bereich.
•	Die Berufslehre soll den Veränderungen in der Berufswelt angepasst werden, um den Anforderungen an Flexibilität und permanenter Weiterbildung gerecht zu werden. Die Fortbildung und Spezialisierung soll Teil der Gesamtausbildung sein.
•	In der Ausbildung der Lehrkräfte soll deren Rolle als Coach und Lernberater betont werden. In die Weiterbildung der Lehrkräfte sind regelmässige Kontakte zur Wirtschafts- und Berufswelt zu integrieren.
•	Um Lehre und Forschung auf international höchstem Niveau sicherzustellen, unterstützen wir eine fokussierte Standortpolitik (Fachhochschulen und Universitäten).

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